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Uma vez que:
• Conforme comprovam vários especialistas de todo o mundo, a Expressão Dramática é extremamente útil no desenvolvimento harmonioso do indivíduo, a vários níveis, e por isso deve ser leccionada em escolas, por professores com formação na área;
• Em 1989, foi criada a disciplina de Oficina de Expressão Dramática, que nunca foi avaliada e, apesar da importância que teve no desenvolvimento dos alunos que a frequentaram, foi excluída na última Reforma do Ensino Secundário;
• No 3º Ciclo do Ensino Básico, existe uma disciplina chamada Oficina de Teatro, semestral, leccionada maioritariamente com professores sem uma licenciatura na área do teatro, apesar de existirem vários cursos superiores que formam docentes de Teatro / Expressão Dramática;
• Recentemente, houve em Portugal uma Conferência sobre a Educação Artística, na qual vários políticos portugueses opinaram sobre a sua importância, mas ao que parece, não existiu desde então nenhuma medida que acompanhasse o fulgor dos discursos;
• Recentemente, a Ministra da Educação anunciou que as escolas de 1º Ciclo passarão a ter Música e Desporto, esquecendo a Expressão Dramática;
• A Educação Artística tem sido o “parente pobre” da Educação e a Expressão Dramática tem sido o “parente pobre” das Expressões Artísticas;
Vimos por este meio, exigir:
• A criação de um grupo de docência de teatro e a definição de regras explícitas para a colocação de professores desta área, devendo dar-se prioridade a licenciados profissionalizados na área do Teatro (formação artística e pedagógica);
• Que volte a existir a Oficina de Expressão Dramática no Ensino Secundário Regular;
• Que a Oficina de Teatro no 7º e 8º anos passe para disciplina anual, mantendo-se a divisão das turmas em dois grupos;
• Que as escolas interessadas em leccionar Oficina de Teatro ou Oficina de Expressão Dramática, o possam fazer, no exercício pleno da sua autonomia;
• Que não se permita a prossecução da Lei que prevê que os professores de Educação Artística só possam ser contratados em Part-time, em contratos de três meses;
• A prossecução da Reforma do Ensino Artístico Especializado para os alunos que queiram prosseguir profissionalmente a área do Teatro.
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